Para estudiar el español se establecen los NIVELES DE ESTUDIO DEL ESPAÑOL: la fonética, la morfología, la sintaxis, la semántica y el nivel textual. Estudiamos ahora el nivel fónico: FONÉTICA y FONOLOGÍA.
Recordamos
La gramática estudia la lengua y, para ello, se estructura en varios niveles. Cada nivel estudia una parte de la lengua y tiene varias disciplinas.
- NIVEL FÓNICO. Fonema/sonido. Fonología y fonética
- NIVEL MORFOLÓGICO. Palabra/monema/lexema/morfema. Morfología
- NIVEL SINTÁCTICO. Oración/sintagma. Sintaxis
- NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO. Origen de la palabra. Lexicología, lexicografía y semántica
- NIVEL TEXTUAL. Texto. Lingüística textual
FONÉTICA Y FONOLOGÍA
El NIVEL FÓNICO estudia la parte oral de la lengua: la fonética y la fonología.
- FONÉTICA. Estudia los mecanismos de producción, transmisión y percepción de los sonidos del habla.
- FONOLOGÍA. Rama de la lingüística que estudia los sonidos de una lengua.
- Amplía en NIVELES DE ESTUDIO DEL ESPAÑOL
Las unidades de estudio de este nivel son: FONEMA, SONIDO, ACENTO y ENTONACIÓN.
LA FONOLOGÍA es la disciplina que estudia los fonemas; es decir, se ocupa de la organización de las sílabas y de sus combinaciones para formar palabras y grupos fónicos.
LA FONÉTICA estudia el análisis de los mecanismos de la producción y de la percepción de los sonidos. La FONÉTICA DESCRIPTIVA es la rama de la fonética que describe los sonidos. Los sonidos se describen y analizan desde tres puntos de vista: articulatorio, acústico o perceptivo:
- La fonética articulatoria estudia el aparato fonador/los órganos articulatorios (los labios, la lengua, etc.) que intervienen en la producción de cada sonido.
- La fonética acústica estudia las características físicas de las ondas sonoras que conforman los sonidos de las lenguas.
- La fonética perceptiva estudia cómo segmentan, procesan e interpretan los hablantes los sonidos que perciben.
EL APARATO FONADOR
El hablante emite SONIDOS a través de los ÓRGANOS DE FONACIÓN: el aire sale de los pulmones y pasa por la laringe hasta las cuerdas vocales donde se produce el sonido al que llamamos voz. En la boca, el aire encuentra varios órganos que modulan el sonido: el paladar, el velo del paladar, los alveolos, los dientes, la lengua y los labios.
EL FONEMA Y LA FONOLOGÍA
El fonema es la unidad más pequeña de la lengua.
Es una unidad abstracta que no tiene significado en sí misma, pero ayuda a diferenciar unas palabras de otras.
- Por ejemplo: g-a-t-o / p-a-t-o
Dos palabras que están formada por cuatro fonemas que no tienen ningún significado (/g/ y /p/ marcan la diferencia).
Los fonemas siempre se representan entre barras: /a/, /t/, /l/.
Cada lengua tiene un número de fonemas; el español tiene 24 fonemas: 5 vocales y 19 consonantes.
- Los fonemas vocálicos son aquellos que por sí solos pueden formar una sílaba o palabra: a, u, o… Al pronunciar la vocal. el aire no encuentra ningún obstáculo.
- Los fonemas consonánticos necesitan una vocal para conseguir su pronunciación: me-sa, ni, que… Al pronunciar una consonante, el aire encuentra obstáculos en los órganos de articulación.
LAS VOCALES
Los fonemas vocálicos son cinco: /a/, /e/, /i/, /o/ y /u/.
Todas las vocales son sonoras (las cuerdas vocales vibran al pronunciarlas).
Para clasificarlas nos fijamos en los siguiente RASGOS DISTINTIVOS.
RASGOS DE LAS VOCALES
EL GRADO DE ABERTURA DE LA BOCA AL PRONUNCIARLAS
- Vocal abierta. /a/
- Vocal media. /e/, /o/
- Vocal cerrada. e /i/, /u/
LA LOCALIZACIÓN EN LA CAVIDAD BUCAL
- Vocal media. /o/, /u/
- Vocal central. /a/
- Vocal anterior. /i/, /e/
LAS CONSONANTES
Los fonemas consonánticos son diecinueve: /b/, /c/, /d/, /f/, /g/, /h/, /j/, /k/…
Para clasificarlas nos fijamos en los siguientes RASGOS DISTINTIVOS.
RASGOS DE LAS CONSONANTES
SORDOS O SONOROS
Cuando pasa el aire, las cuerdas vocales pueden vibrar o no. Si vibran se producen los fonemas sonoros; si no vibran, se producen los sordos.
- /p/: fonema consonántico sordo
- /b/: fonema consonántico sonoro
MODO DE ARTICULACIÓN
Se refiere a cómo se coloca el obstáculo a la salida del aire
- OCLUSIVAS. El canal está cerrado impidiendo el paso del aire y se abre de golpe. /p/, /t/, /k/, /b/, /d/, /g/
- FRICATIVAS. El aire sale sin obstrucción pero con fricción. /f/, /Θ/, /x/, /s/
- AFRICADAS. El canal está cerrado y después se permite la salida del aire con una pequeña obstrucción. /t∫/
- LATERALES. El aire sale por los laterales de la boca. /l/
- VIBRANTES. El aire sale intermitentemente. /r/ simple y múltiple
- NASALES. Cuando el aire sale por la nariz. /m/, /n/, el fonema de ñ
PUNTO DE ARTICULACIÓN
El punto de articulación es el lugar de la boca donde los órganos oponen un obstáculo a la salida del aire.
- BILABIALES. Los dos labios se juntan. /b/, /p/, /m/
- LABIODENTALES. Los dientes superiores se apoyan en el labio inferior. /f/
- INTERDENTALES. La lengua está entre los dientes. /Θ/ (c, z)
- DENTALES. La lengua se apoya en los dientes. /t/, /d/
- ALVEOLARES. La lengua se apoya en los alvéolos superiores. /s/, /n/, /l/, /r/ (vibrante simple y múltiple)
- PALATALES. La lengua se apoya en el paladar. /t∫/ (ch), /j/ (y), el fonema de “ll” y el fonema de “ñ”
- VELARES. La lengua se apoya en el velo del paladar. /k/, /g/, /x/ (/x/ se corresponde con la “j” y la “g” de “gente»)
SONIDO Y GRAFÍA (LETRA)
- El SONIDO es la realización material del fonema; es concreto, depende de cada hablante y su número es indeterminado.
- La GRAFÍA (o LETRA) es la representación gráfica de un fonema.
Los 24 fonemas del español se representan con 27 grafías o letras: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
En 2014 la Real Academia de la Lengua Española hizo algunos ajustes que puedes consultar en NUEVO ALFABETO 2014.
EL ACENTO y LA ENTONACIÓN
El nivel fónico también estudia:
- EL ACENTO. Es la mayor intensidad con la que pronunciamos una sílaba en una palabra; esa sílaba es la SÍLABA TÓNICA. (Más sobre EL ACENTO)
- LA ENTONACIÓN. Es la curva melódica con la que pronunciamos una oración y expresa estados de ánimo, sentimientos y características culturales. (Más sobre LA ENTONACIÓN)
