La oración compuesta es la unión de varias oraciones simples. Estudiamos aquí los tipos de oración compuesta (coordinadas y subordinadas) y los nexos que usan; todo con muchos ejemplos. Además, un esquema previo para tener runa visión general.
Oración simple-oración compuesta
Una oración compuesta es la unión de dos o más oraciones simples formando una única unidad; eso implica que la oración compuesta tenga dos o más predicados, es decir, varios verbos. El estudio de la oración compuesta es algo complejo porque hay muchos tipos. Aquí tienes un esquema previo que puede ayudarte e tener una visión general.
Antes de empezar
Es conveniente que, antes de empezar con este tema, repases
LA ORACIÓN COMPUESTA. Esquema previo
COORDINADAS
-Copulativas
-Disyuntivas
-Distributivas
-Adversativas
-Explicativas
-Consecutivas
SUBORDINADAS
–SUSTANTIVAS
De sujeto
De complemento directo
De complemento indirecto
De complemento de régimen
De complemento del nombre
De complemento de un adjetivo o un adverbio
–ADJETIVAS
Especificativas
Explicativas
–ADVERBIALES
Tiempo
Lugar
Modo
Condicional
Concesiva
Final
Causal
Comparativa
Consecutiva
LA ORACIÓN COMPUESTA. Tipos, nexos y ejemplos
TIPOS DE ORACIÓN COMPUESTA
Las unidades se relacionan de dos maneras; por coordinación o por subordinación.
- LA COORDINACIÓN
Las oraciones coordinadas no establecen una relación de dependencia entre ellas; es decir, todas se encuentran en el mismo nivel sintáctico.
-Primero estudia y después juega (O. coordinada 1+nexo +o. coordinada 2)
- LA SUBORDINACIÓN
Las oraciones subordinadas dependen de otra unidad superior, en la que se integran o a la que complementan.
-No quiero que me preparen un café con leche (O. principal + oración subordinada)
- LA YUXTAPOSICIÓN
Las oraciones yuxtapuestas son oraciones que no usan ningún nexo de unión al relacionarse.
-Lee, pinta, hace deporte (O. coordinada copulativa 1+copulativa 2+copulativa 3. Nexo: Y)
-Me voy a la cama; estoy cansado (O. subordinada causal: “Me voy a la cama porque estoy cansado”)
LAS ORACIONES COORDINADAS
Tipos de oraciones coordinadas
-COPULATIVAS
Expresan una suma entre sus varias proposiciones.
Nexos. Y, E, NI
Cogió su cartera y se fue al colegio
Rosa ha llegado tarde hoy e Isabel también
No le gusta hacer deporte ni verlo en la tele
–DISYUNTIVAS
Presentan varias opciones entre las que se puede elegir.
Nexos. O, U, O BIEN
Vístete rápido o perderás el autobús
-DISTRIBUTIVAS
Expresan contenidos que se distribuyen entra todas las proposiciones.
Nexos. YA…YA, ORA…ORA, TAN PRONTO…COMO
Ya estudia como un loco ya se pasa el día delante de la tele
Tan pronto está contento como se deprime
-ADVERSATIVAS
El significado de las oraciones se opone total o parcialmente.
Nexos. PERO, MAS, AUNQUE, SINO, SALVO, EXCEPTO, SIN EMBARGO, NO OBSTANTE…
No quiere verme pero no me importa
No recuerdo su teléfono, no obstante sé que lo tengo en casa
-EXPLICATIVAS
Una proposición explica el significado de otra proposición. Siempre van entre comas.
Nexos. ES DECIR, O SEA, EN OTRAS PALABRAS, ESTO ES
Escribe el antónimo, es decir, escribe la palabra contraria
-CONSECUTIVAS
Una de las proposiciones expresa la consecuencia de la otra.
Nexos. LUEGO, ASÍ QUE, CONQUE, POR TANTO, POR CONSIGUIENTE, DE MANERA QUE
Llueve a mares, conque no olvides coger el paraguas
- Amplía en LAS CONJUNCIONES. Clases y ejemplos
LAS ORACIONES SUBORDINADAS
Una de las proposiciones (oración subordinada) depende de otra (oración principal).
Hay tres tipos: sustantivas, adjetivas y adverbiales
-SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
- Mira antes LA ORACIÓN. Los sintagmas
Son las oraciones subordinadas que realizan la función de un sintagma nominal.
Pueden sustituirse por un sustantivo o por el pronombre ESTO-ESO.
Me molesta que llegues siempre tarde (O. subordinada sustantiva)
Me moleta tu impuntualidad
Me molesta eso
TIPOS DE ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
- Mira antes LOS COMPLEMENTOS
-DE SUJETO
No me gusta que mis amigos olviden mi cumpleaños
Me importa mucho que vengas a mi fiesta
-DE COMPLEMENTO DIRECTO
Creo que Rosa es hermana de Luis
Lamento que te hayan despedido
-DE COMPLEMENTO INDIRECTO
Tiene miedo a que su padre lo castigue
No hagas caso a quien te lo sugiera
-DE COMPLEMENTO DE REGIMEN
Confío en que me digas la verdad
Dudo de que lo hiciera Rosa
-DE COMPLEMENTO DEL NOMBRE
Todavía tiene la ilusión de que le toque la lotería
-DE COMPLEMENTO DEL ADJETIVO O DEL ADVERBIO
Estoy contenta de que mis hijos hayan aprobado
Estoy harta de madrugar cada día
-SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO
Son las oraciones subordinadas que realizan la función de un sintagma adjetivo.
-Me gustó mucho el restaurante que elegiste
Van introducidas por un relativo y desempeñan la función de complemento del nombre o ADYACENTE.
LOS RELATIVOS SON:
-Pronombres relativos. QUE, QUIEN, CUAL (y sus variantes)
-Adverbios relativos. CUANDO, DONDE, COMO
-Posesivo. CUYO (y variantes)
Me gustó mucho el restaurante que elegiste (O. subordinada adjetiva)
La noticia que han publicado hoy en la prensa es falsa
Me gusta mucho el pueblo donde nací
La alumna cuyo padre es el director no es tan inteligente como ella cree
EL ANTECEDENTE
El relativo sustituye en la oración subordinada al nombre que aparece en la oración principal y que se llama ANTECEDENTE.
En las oraciones anteriores el antecedente es:
Me gustó mucho el restaurante que elegiste
La noticia que han publicado hoy en la prensa es falsa
Me gusta mucho el pueblo donde nací
Puede aparecer un relativo con preposición:
El autobús en el que viajan mis abuelos se ha averiado
ORACIONES ADJETIVAS SIN ANTECEDENTE EXPRESO
A veces, la oración adjetiva aparece sin el antecedente, es decir, sin el sustantivo al que complementan.
Mira y compara estos ejemplos:
Esta mañana me he comido la pizza que sobró anoche
Esta mañana me he comido la que sobró anoche (sin antecedente)
Puedes coger el vestido que más te guste
Puedes coger el que más te guste (sin antecedente)
TIPOS DE ORACIONES ADJETIVAS
- ESPECIFICATIVAS
Restringen la referencia al antecedente, es decir, especifican a que parte nos referimos.
Ayer reorganicé todos los diccionarios que ya no usamos (reorganicé los diccionarios que no usamos; los otros diccionarios no)
Los alumnos que querían cambiar la fecha del examen hablaron con el profesor (se especifica que hablaron con el director solo un grupo de alumnos)
- EXPLICATIVAS
No especifican; simplemente explican algo. Siempre van entre pausas.
Ayer reorganicé todos los diccionarios, que ya no usamos (reorganicé todos los diccionarios porque ya no usamos ninguno)
Los alumnos, que querían cambiar la fecha del examen, hablaron con el profesor (todos los alumnos hablaron con el profesor)
-SUBORDINADAS ADVERBIALES o CIRCUNSTANCIALES
Son las oraciones subordinadas que realizan la función de complemento circunstancial; por ello, pueden expresar modo, lugar, tiempo, causa…
- Amplía en LAS CONJUNCIONES. Clases y ejemplos
TIPOS DE SUBORDINADAS ADVERBIALES
-DE TIEMPO
Funcionan como CC de tiempo.
Nexo. CUANDO, MIENTRAS, APENAS, TAN PRONTO COMO, EN CUANTO, SIEMPRE
Limpiaré el baño cuando termine con la cocina
Llámame en cuanto puedas
Apenas entré en el despacho, mi jefe salió
Tan pronto como acabes el libro, préstamelo.
-DE LUGAR
Funcionan como CC de lugar.
Nexo. DONDE
Pon la compra donde puedas
Me senté donde ponía mi nombre
–DE MODO
Funcionan como CC de modo.
Nexo. COMO, SEGÚN, CONFORME, TAL Y COMO
Haz la tarta como explica la receta
Monté el armario tal y como explicaba el manual
-CONDICIONALES
Expresan una condición que es necesaria para que se cumpla lo que expresa el verbo principal.
Nexos. SI, A CONDICIÓN DE QUE, COMO, SIEMPRE Y CUANDO
Si me invitas, asistiré a tu boda
Como no deje de llover, no haremos la excursión programada
-CONCESIVAS
Expresan un hecho que, aunque se opone a lo dicho en la oración principal, no impide que se haga.
Nexos. AUNQUE, A PESAR DE QUE, SI BIEN, PESE A QUE, AUN CUANDO
Aunque es muy temprano, voy a levantarme ya
Hicimos la excursión a pesar de que estaba muy nublado
Pese a que lo sabía, no quiso decírmelo
-FINALES
Hacen la función de un CC de finalidad.
Nexos. PARA QUE, A QUE, A FIN DE QUE, CON VISTAS A QUE
Estudia también esta parte para que no te sorprendan en el examen
He visto a que me expliques estos ejercicios otra vez
-CAUSALES
Realizan la función de CC de causa.
Nexo. PORQUE, PUESTO QUE, YA QUE, A CAUSA DE QUE, COMO
Hoy no he ido a trabajar porque estoy enfermo
Salgo hoy antes ya que tengo cita con el médico
Puesto que no tengo hambre todavía, cenaré más tarde hoy
-COMPARATIVAS
Establecen una comparación.
Yo confío más en la palabra que en la violencia (de superioridad)
A mí me gusta el cine tanto como a mis hijos (de igualdad)
Este año voy al cine menos que el año pasado (de inferioridad)
-CONSECUTIVAS
Señalan la consecuencia de algo que se ha presentado antes.
Nexo: QUE
Suelen complementar al cuantificados TANTO, TAN, TAL, UN, CADA.
Me encontraba tan bien que me dieron el alta antes
Eres tan mentiroso que nadie confía en ti
Me gustaba tanto esa tarta que me comí tres trozos
