En LENGUA ESPAÑOLA

LA ORACIÓN COMPUESTA. Tipos, nexos y ejemplos

La oración compuesta es la unión de varias oraciones simples. Estudiamos aquí los tipos de oración compuesta (coordinadas y subordinadas) y los nexos que usan; todo con muchos ejemplos. Además, un esquema previo para tener runa visión general.

Oración simple-oración compuesta

Una oración compuesta es la unión de dos o más oraciones simples formando una única unidad; eso implica que la oración compuesta tenga dos o más predicados, es decir, varios verbos. El estudio de la oración compuesta es algo complejo porque hay muchos tipos. Aquí tienes un esquema previo que puede ayudarte e tener una visión general.

Antes de empezar

Es conveniente que, antes de empezar con este tema, repases LA ORACIÓN. Los sintagmas y LOS COMPLEMENTOS

LA ORACIÓN COMPUESTA. Esquema previo

COORDINADAS

-Copulativas

-Disyuntivas

-Distributivas

-Adversativas

-Explicativas

-Consecutivas

SUBORDINADAS

-Sustantivas

De sujeto

De complemento directo

De complemento indirecto

De complemento de régimen

De complemento del nombre

De complemento de un adjetivo o un adverbio

-Adjetivas

Especificativas

Explicativas

-Adverbiales

Tiempo

Lugar

Modo

Condicional

Concesiva

Final

Causal

Comparativa

Consecutiva

LA ORACIÓN COMPUESTA. Tipos, nexos y ejemplos

Los tipos de oración compuesta

Las unidades se relacionan de dos maneras; por coordinación o por subordinación.

LA COORDINACIÓN

Las oraciones coordinadas no establecen una relación de dependencia entre ellas; es decir, todas se encuentran en el mismo nivel sintáctico.

-Primero estudia y después juega (O. coordinada 1+nexo +o. coordinada 2)

 LA SUBORDINACIÓN

Las oraciones subordinadas dependen de otra unidad superior, en la que se integran o a la que complementan.

-No quiero que me preparen un café con leche (O. principal + oración subordinada)

LA YUXTAPOSICIÓN

Las oraciones yuxtapuestas son oraciones que no usan ningún nexo de unión al relacionarse.

-Lee, pinta, hace deporte (O. coordinada copulativa 1+copulativa 2+copulativa 3. Nexo: Y)

-Me voy a la cama; estoy cansado (O. subordinada causal: “Me voy a la cama porque estoy cansado”)

LAS ORACIONES COORDINADAS

Tipos de oraciones coordinadas

-COPULATIVAS

Expresan una suma entre sus varias proposiciones.

Nexos. Y, E, NI

Cogió su cartera y se fue al colegio

Rosa ha llegado tarde hoy e Isabel también

No le gusta hacer deporte ni verlo en la tele

DISYUNTIVAS

Presentan varias opciones entre las que se puede elegir.

Nexos. O, U, O BIEN

Vístete rápido o perderás el autobús

-DISTRIBUTIVAS

Expresan contenidos que se distribuyen entra todas las proposiciones.

Nexos. YA…YA, ORA…ORA, TAN PRONTO…COMO

Ya estudia como un loco ya se pasa el día delante de la tele

Tan pronto está contento como se deprime

-ADVERSATIVAS

El significado de las oraciones se opone total o parcialmente.

Nexos. PERO, MAS, AUNQUE, SINO, SALVO, EXCEPTO, SIN EMBARGO, NO OBSTANTE…

No quiere verme pero no me importa

No recuerdo su teléfono, no obstante sé que lo tengo en casa

-EXPLICATIVAS

Una proposición explica el significado de otra proposición. Siempre van entre comas.

Nexos. ES DECIR, O SEA, EN OTRAS PALABRAS, ESTO ES

Escribe el antónimo, es decir, escribe la palabra contraria

-CONSECUTIVAS

Una de las proposiciones expresa la consecuencia de la otra.

Nexos. LUEGO, ASÍ QUE, CONQUE, POR TANTO, POR CONSIGUIENTE, DE MANERA QUE

Llueve a mares, conque no olvides coger el paraguas

LAS ORACIONES SUBORDINADAS

Una de las proposiciones (oración subordinada) depende de otra (oración principal).

Hay tres tipos: sustantivas, adjetivas y adverbiales

-SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

Son las oraciones subordinadas que realizan la función de un sintagma nominal.

Pueden sustituirse por un sustantivo o por el pronombre ESTO-ESO.

Me molesta que llegues siempre tarde (O. subordinada sustantiva)

Me moleta tu impuntualidad

Me molesta eso

Tipos de oraciones subordinadas sustantivas

-De sujeto

No me gusta que mis amigos olviden mi cumpleaños

Me importa mucho que vengas a mi fiesta

-De complemento directo

Creo que Rosa es hermana de Luis

Lamento que te hayan despedido

-De complemento indirecto

Tiene miedo a que su padre lo castigue

No hagas caso a quien te lo sugiera

-De complemento de régimen

Confío en que me digas la verdad

Dudo de que lo hiciera Rosa

-De complemento del nombre

Todavía tiene la ilusión de que le toque la lotería

-De complemento del adjetivo o del adverbio

Estoy contenta de que mis hijos hayan aprobado

Estoy harta de madrugar cada día

-SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO

Son las oraciones subordinadas que realizan la función de un sintagma adjetivo.

-Me gustó mucho el restaurante que elegiste

Van introducidas por un relativo y desempeñan la función de complemento del nombre o ADYACENTE.

Los relativos son:

-Pronombres relativos. QUE, QUIEN, CUAL (y sus variantes)

-Adverbios relativos. CUANDO, DONDE, COMO

-Posesivo: CUYO (y variantes)

Me gustó mucho el restaurante que elegiste (O. subordinada adjetiva)

La noticia que han publicado hoy en la prensa es falsa

Me gusta mucho el pueblo donde nací

La alumna cuyo padre es el director no es tan inteligente como ella cree

El antecedente

El relativo sustituye en la oración subordinada al nombre que aparece en la oración principal y que se llama ANTECEDENTE.

En las oraciones anteriores el antecedente es:

Me gustó mucho el restaurante que elegiste

La noticia que han publicado hoy en la prensa es falsa

Me gusta mucho el pueblo donde nací

Puede aparecer un relativo con preposición:

El autobús en el que viajan mis abuelos se ha averiado

Oraciones  adjetivas sin antecedente expreso

A veces, la oración adjetiva aparece sin el antecedente, es decir, sin el sustantivo al que complementan.

Mira y compara estos ejemplos:

Esta mañana me he comido la pizza que sobró anoche

Esta mañana me he comido la que sobró anoche (sin antecedente)

Puedes coger el vestido que más te guste

Puedes coger el que más te guste (sin antecedente)

Tipos de oraciones adjetivas

-Especificativas

Restringen la referencia al antecedente, es decir, especifican a que parte nos referimos.

Ayer reorganicé todos los diccionarios que ya no usamos (reorganicé los diccionarios que no usamos; los otros diccionarios no)

Los alumnos que querían cambiar la fecha del examen hablaron con el profesor (se especifica que hablaron con el director solo un grupo de alumnos)

-Explicativas

No especifican; simplemente explican algo. Siempre van entre pausas.

Ayer reorganicé todos los diccionarios, que ya no usamos (reorganicé todos los diccionarios porque ya no usamos ninguno)

Los alumnos, que querían cambiar la fecha del examen, hablaron con el profesor (todos los alumnos hablaron con el profesor)

SUBORDINADAS ADVERBIALES o CIRCUNSTANCIALES

Son las oraciones subordinadas que realizan la función de complemento circunstancial; por ello, pueden expresar modo, lugar, tiempo, causa…

Tipos de subordinadas adverbiales

-De tiempo

Funcionan como CC de tiempo.

Nexo. CUANDO, MIENTRAS, APENAS, TAN PRONTO COMO, EN CUANTO, SIEMPRE

Limpiaré el baño cuando termine con la cocina

Llámame en cuanto puedas

Apenas entré en el despacho, mi jefe salió

Tan pronto como acabes el libro, préstamelo.

-De lugar

Funcionan como CC de lugar.

Nexo. DONDE

Pon la compra donde puedas

Me senté donde ponía mi nombre

De modo

Funcionan como CC de modo.

Nexo. COMO, SEGÚN, CONFORME, TAL Y COMO

Haz la tarta como explica la receta

Monté el armario tal y como explicaba el manual

-Condicionales

Expresan una condición que es necesaria para que se cumpla lo que expresa el verbo principal.

Nexos. SI, A CONDICIÓN DE QUE, COMO, SIEMPRE Y CUANDO

Si me invitas, asistiré a tu boda

Como no deje de llover, no haremos la excursión programada

-Concesivas

Expresan un hecho que, aunque se opone a lo dicho en la oración principal, no impide que se haga.

Nexos. AUNQUE, A PESAR DE QUE, SI BIEN, PESE A QUE, AUN CUANDO

Aunque es muy temprano, voy a levantarme ya

Hicimos la excursión a pesar de que estaba muy nublado

Pese a que lo sabía, no quiso decírmelo

-Finales

Hacen la función de un CC de finalidad.

Nexos. PARA QUE, A QUE, A FIN DE QUE, CON VISTAS A QUE

Estudia también esta parte para que no te sorprendan en el examen

He visto a que me expliques estos ejercicios otra vez

-Causales

Realizan la función de CC de causa.

Nexo. PORQUE, PUESTO QUE, YA QUE, A CAUSA DE QUE, COMO

Hoy no he ido a trabajar porque estoy enfermo

Salgo hoy antes ya que tengo cita con el médico

Puesto que no tengo hambre todavía, cenaré más tarde hoy

-Comparativas

Establecen una comparación.

Yo confío más en la palabra que en la violencia (de superioridad)

A mí me gusta el cine tanto como a mis hijos (de igualdad)

Este año voy al cine menos que el año pasado (de inferioridad)

-Consecutivas

Señalan la consecuencia  de algo que se ha presentado antes.

Nexo: QUE

Suelen complementar al cuantificados TANTO, TAN, TAL, UN, CADA.

Me encontraba tan bien que me dieron el alta antes

Eres tan mentiroso que nadie confía en ti

Me gustaba tanto esa tarta que me comí tres trozos

¿Te apetece curiosear?

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